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三都县“三贴近”做实“青年志愿者脱贫攻坚夜校”建设

来源:团三都县委     日期:2017-09-11     编辑:团省委宣传信息中心

9月8日,全省首批“青年志愿者脱贫攻坚夜校” 三都县都江镇坝辉村示范点上午正式开班。

团三都县委紧扣“青年志愿者脱贫攻坚夜校”扫盲行动、双语教学、职业技能培训三项主要任务,在实施“五学五增”做法基础上,结合本地实际、结合群众需求、结合教师志愿者特点,以“三贴近”原则做实“青年志愿者脱贫攻坚夜校”建设。

贴近村寨实际,结合自然村寨布局情况,因地制宜设置班级,并从本班级覆盖片区内优选村组干部或农村致富带头人担任班主任,明确各班级的教学点,按班级管理的方式管理和服务学员。在充分征求村“两委”和群众意见基础上,坝辉村分设6个“青年志愿者脱贫攻坚夜校”班级,明确了相应教学点和班主任。

贴近群众需求,在“青年志愿者脱贫攻坚夜校”志愿者的带领下,各教学点班主任、村民小组组长、包村负责人等积极深入群众家中登记了解群众培训意愿。收集整理、综合分析后,根据培训意愿合理设置扫盲教育及双语教学类、职业技能实施培训类两张教学课程安排表。其中扫盲教育分为汉语讲解、欣赏汉语歌曲、写常用汉字、用双语宣讲脱贫攻坚榜样故事、用双语解读脱贫攻坚惠民政策、用双语讲学传播优秀民族文化、影视教学(观看影视后用双语讲解影视作品主要内容)、用双语讲解传统美德(孝、善、礼、信)等8个课程。并结合坝辉村群众职业技能培训需求,9-12月职业技能实施培训类课程表中主要安排了钩藤种植、食用菌种植和秋冬种植技术培训课程,明确以集中教学、现场教学为主。同时在课时安排上,根据群众作息特点和培训意愿,确定每周固定两次授课,每次一个学时(80分钟),原则晚上授课。课件进行统一编排,各教学点课程内容一致,避免教学内容参差不齐影响教学效果。

贴近教师特点,根据课程内容和教学点的分布,合理礼聘教师志愿者。将培训内容分为A、B、C三类,A类为文化扫盲类,B类为民族文化类,C类脱贫攻坚惠民政策类。明确A类课程上课教师志愿者为当地村干、村小教师和教学点班主任;B类课程上课教师志愿者为民间艺人,如水书先生,水歌、芦笙等技艺精湛的民间艺人;C类课程上课教师志愿者为会讲双语、懂得惠民政策或实用技能的体制内干部。A类、B类课程上课教师志愿者根据教师的特点,在教学点附近进行礼聘,减少教师志愿者劳累奔波;C类课程上课教师志愿者主要向乡镇、相关系统、行业和部门进行礼聘。目前坝辉村“青年志愿者脱贫攻坚夜校”已礼聘A类教师志愿者24名,B类教师志愿者15名,C类教师志愿者13名。